Kamus

by with 7 Comments Links RekananUmum

Pengertian

Kamus adalah sejenis buku rujukan yang menerangkan makna kata-kata. Ia berfungsi untuk membantu seseorang mengenal perkataan baru. Selain menerangkan maksud kata, kamus juga mungkin mempunyai pedoman sebutan, asal-usul (etimologi) sesuatu perkataan dan juga contoh penggunaan bagi sesuatu perkataan. Untuk memperjelas kadang kala terdapat juga ilustrasi di dalam kamus.
Kata kamus diserap dari bahasa Arab qamus, dengan bentuk jamaknya qawamis. Kata Arab itu sendiri berasal dari kata Yunani okeanos yang berarti ‘lautan’. Sejarah kata itu jelas memperlihatkan makna dasar yang terkandung dalam kata kamus, yaitu wadah penge¬tahuan, khususnya pengetahuan bahasa, yang tidak terhingga dalam dan luasnya. Dewasa ini kamus merupakan khazanah yang memuat perbendaharaan kata suatu bahasa, yang secara ideal tidak terbatas jumlahnya. Setiap kebudayaan besar di dunia bangga akan kamus bahasanya. Dalam kenyataannya kamus itu tidak hanya menjadi lambang kebang¬gaan suatu bangsa, tetapi juga mempunyai fungsi dan manfaat praktis

dan untuk menggunakan kamus secara online anda dapat mencobanya dengan mengklik link berikut :

* Sederet.com Kamus online ini bisa ditempelkan ke dalam toolbar Mozilla

* Kamus.net Kamus ini dilengkapi kata sifat dan kerja

* Kamus.com Kamus ini lebih dilengkapi pengertian dari kata yang anda cari.

dan masih banyak lagi kamus – kamus yang lain yang bisa langsung anda pakai secara online dan ada pula yang di download, silahkan berkuncung di link berikut :

http://www.google.co.id/search?q=kamus&ie=utf-8&oe=utf-8&aq=t&rls=org.mozilla:id:official&client=firefox-a

semoga bermaanfaat, dan untuk informasi tentang kamus anda dapat melihat penjelasan dibawah ini :

Jenis-jenis Kamus

Berdasarkan penggunaan bahasa

Kamus bisa ditulis dalam satu atau lebih dari satu bahasa. Dengan itu kamus bisa dibagi menjadi beberapa jenis yaitu:

  • Kamus Ekabahasa
    Kamus ini hanya menggunakan satu bahasa. Kata-kata(entri) yang dijelaskan dan penjelasannya adalah terdiri daripada bahasa yang sama. Kamus ini mempunyai perbedaan yang jelas dengan kamus dwibahasa kerana penyusunan dibuat berasaskan pembuktian data korpus. Ini bermaksud definisi makna ke atas kata-kata adalah berdasarkan makna yang diberikan dalam contoh kalimat yang mengandung kata-kata berhubungan. Contoh bagi kamus ekabahasa ialah Kamus Besar Bahasa Indonesia (di Indonesia) dan Kamus Dewan di (Malaysia).
  • Kamus Dwibahasa
    Kamus ini menggunakan dua bahasa, yakni kata masukan daripada bahasa yang dikamuskan diberi padanan atau pemerian takrifnya dengan menggunakan bahasa yang lain. Contohnya: Kamus Inggris-Indonesia, Kamus Dwibahasa Oxford Fajar (Inggris-Melayu;Melayu-Inggris)
  • Kamus Aneka Bahasa
    Kamus ini sekurang-kurangnya menggunakan tiga bahasa atau lebih. Misalnya, kata Bahasa Melayu Bahasa Inggris dan Bahasa Mandarin secara serentak. Contoh bagi kamus aneka bahasa ialah Kamus Melayu-Cina-Inggris Pelangi susunan Yuen Boon Chan pada tahun 2004

Berdasarkan isi

Kamus bisa muncul dalam berbagai isi. Ini adalah karena kamus diterbitkan dengan tujuan memenuhi keperluan gologan tertentu. Contohnya, golongan pelajar sekolah memerlukan kamus berukuran kecil untuk memudahkan mereka membawa kamus ke sekolah.Secara umumnya kamus dapat dibagi kepada 3 jenis ukuran:

  • Kamus Mini
    Pada zaman sekarang sebenarnya susah untuk menjumpai kamus ini.Ia juga dikenali sebagai kamus saku karena ia dapat disimpan dalam saku. Tebalnya kurang daripada 2 cm.
  • Kamus Kecil
    Kamus berukuran kecil yang biasa dijumpai. Ia merupakan kamus yang mudah dibawa.Kamus Dwibahasa Oxford Fajar (Inggris-Melayu;Melayu-Inggris)
  • Kamus Besar
    Kamus ini memuatkan segala leksikal yang terdapat dalam satu bahsaa. Setiap perkataannya dijelaskan maksud secara lengkap.Biasanya ukurannya besar dan tidak sesuai untuk dibawa ke sana sini.Contohnya Kamus Besar Bahasa Indonesia.

Kamus Istimewa

Kamus bahasa Jerman dan bahasa Romawi

Kamus istimewa merujuk kepada kamus yang mempunyai fungsi yang khusus. Contohnya:

  • Kamus Istilah
    Kamus ini berisi istilah-istilah khusus dalam bidang tertentu. Fungsinya adalah untuk kegunaan ilmiah. Contohnya ialah Kamus Istilah Fiqh
  • Kamus Etimologi
    Kamus yang menerangkan asal usul sesuatu perkataan dan maksud asalnya.
  • Kamus Tesaurus (perkataan searti)
    Kamus yang menerangkan maksud sesuatu perkataan dengan memberikan kata-kata searti (sinonim) dan dapat juga kata-kata yang berlawanan arti (antonim). Kamus ini adalah untuk membantu para penulis untuk meragamkan penggunaan diksi. Contohnya, Tesaurus Bahasa Indonesia
  • Kamus Peribahasa/Simpulan Bahasa
    Kamus yang menerangkan maksud sesuatu peribahasa/simpulan bahasa. Selain daripada digunakan sebagai rujukan, kamus ini juga sesuai untuk dibaca dengan tujuan keindahan.
  • Kamus Kata Nama Khas
    Kamus yang hanya menyimpan kata nama khas seperti nama tempat, nama tokoh, dan juga nama bagi institusi. Tujuannya adalah untuk menyediakan rujukan bagi nama-nama ini.
  • Kamus Terjemahan
    Kamus yang menyedia kata searti bahasa asing untuk satu bahasa sasaran. Kegunaannya adalah untuk membantu para penerjemah.
  • Kamus Kolokasi
    Kamus yang menerangkan tentang padanan kata, contohnya kata ‘terdiri’ yang selalu berpadanan dengan ‘dari’ atau ‘atas’.

Cara Untuk Menyusun Kamus

Penyusunan kamus merupakan suatu pekerjaan yang berat. Biasanya ia dilakukan secara bertahap dan disusun oleh secara berkelompok (team work).

Secara umum, penyusunan kamus akan melalui prosedur seperti di bawah:

  1. Perancangan
  2. Pembinaan Data Korpus
  3. Pengisihan dan Pengabjadan Data
  4. Pengolahan Data
  5. Pemerian Makna

Perancangan

Pada peringkat ini, penyusun kamus harus menentukan perkara seperti di bawah:

  • Tujuan Penyusunan Kamus
  • Pendekatan Kerja

Selepas itu, penyusun kamus akan mulai mengumpulkan bahan-bahan yang diperlukan seperti pasukan penyusunnya, modal, komputer dan peralatan yang lain.

Pembinaan Data Korpus

Hanya kata-kata yang pernah digunakan oleh masyarakat akan dimasukkan ke dalam kamus. Maka dengan itu, pasukan penyusun kamus akan membaca sejumlah karya untuk mendapatkan kata-kata kutipan yang akan dimasukkan ke dalam kamus nanti. Kata-kata ini akan dicatat ke dalam kartu, satu kata satu kartu, dan kartu-kartu ini disusun mengikuti urutan abjad. Semua kata-kata yang pernah muncul dalam karya yang terbaca akan dicatat. Pekerjaan ini merupakan pekerjaan yang berat, tetapi pada zaman sekarang dipermudah dengan bantuan komputer.

Pengisihan dan Pengabjadan Data

Prosedur ini merupakan prosedur yang sangat penting. Setiap kata yang telah dicatat akan disusun menurut abjad. Jika tidak, maka kamus tersebut menjadi tidak berguna karena akan sangat sulit untuk mencari arti suatu kata. Secara manual, kerja ini dapat dilakukan dengan mencatat kata-kata kutipan di dalam kartu, satu kata satu kartu, supaya kata-kata ini dapat disusun dengan mudah. Setelah itu kartu-kartu ini akan disimpan dalam katalog.

Pengolahan Data

Setelah kata-kata dikumpulkan dan diabjadkan, maka data ini harus dianalisis. Pada peringkat ini penyusun kamus akan mengklasifikasikan kata-kata ini kepada:

  • Kata-kata yang lewah (tak perlu)
  • Kata-kata baru
  • Kata-kata neologisme (Kata-kata baru yang jarang digunakan)
  • Kata-kata yang mengalami perubahan makna

Selepas itu, penyusun kamus akan membuangkan kata-kata yang lewah, mendokumentasikan kata-kata neologisme, dan mengambil kata-kata baru dan kata-kata yang mengalami perubahan makna ke peringkat “pemberian makna”

Pemberian Makna

Pemberian makna bermaksud menjelaskan makna suatu kata. Ini dapat dilakukan dengan menggunakan ilmu semantik dan pragmatik. Penyusun kamus dapat menggunakan bahan rujukan seperti kamus yang sudah ada, daftar istilah, dan sebagainya untuk mencari maksud sesuatu kata.

Sejarah

Leksikografi adalah bidang ilmu bahasa yang mengkaji cara pembuatan kamus. Sebagian besar (atau bahkan semua) sarjana memiliki kamus, namun mereka belum tentu tahu bahwa penulisan kamus yang baik harus melalui berbagai proses.

Dua nama besar yang mengawali penyusunan kamus adalah Samuel Johnson (1709-1784) dan Noah Webster (1758-1843). Johnson, ahli bahasa dari Inggris, membuat Dictionary of the English Language pada tahun 1755, yang terdiri atas dua volume. Di Amerika, Webster pertama kali membuat kamus An American Dictionary of the English Language pada tahun 1828, yang juga terdiri atas dua volume. Selanjutnya, pada tahun 1884 diterbitkan Oxford English Dictionary yang terdiri atas 12 volume.

Perkamusan di Indonesia

Menurut catatan, karya leksikografi tertua dalam sejarah studi bahasa di Indonesia adalah daftar kata Tionghoa-Melayu pada awal abad ke-15. Daftar ini berisi 500 lema. Ada pula daftar kata Italia-Melayu yang disusun oleh Pigafetta pada tahun 1522. Kamus antarbahasa tertua dalam sejarah bahasa Melayu adalah Spraeck ende woord-boek, Inde Malaysche ende Madagaskarsche Talen met vele Arabische ende Turcsche Woorden karya Frederick de Houtman yang diterbitkan pada tahun 1603. Kamus bahasa Jawa tertua adalah Lexicon Javanum (1706) yang sekarang tersimpan di Vatikan. Kamus Bahasa Sunda baru ditulis oleh A. de Wilde tahun 1841, dengan judul Nederduitsch-Maleisch en Soendasch Woordenboek. Kamus-kamus yang ditulis oleh para ahli bahasa asing tersebut biasanya terbatas pada kamus dwibahasa (bahasa asing-bahasa di Indonesia ataupun sebaliknya).

Kamus ekabahasa pertama di Indonesia merupakan kamus bahasa Melayu yang ditulis oleh Raja Ali Haji, berjudul Kitab Pengetahuan Bahasa, yaitu Kamus Loghat Melayu-Johor-Pahang-Riau-Lingga penggal yang pertama. Kamus ini terbit pada abad ke-19. Kitab Pengetahuan Bahasa sebenarnya bukan kamus murni namun merupakan kamus ensiklopedia untuk keperluan pelajar.

Pada tahun 1930 terbit kamus Bahasa Jawa Baoesastra Djawa karangan W.J.S Poerwadarminta, C.S. Hardjasoedarma, dan J.C. Poedjasoedira. Boesastra Djawa merupakan kamus ekabahasa, seperti juga Kamoes Bahasa Soenda (1948) karangan R. Satjadibrata.

Setelah kemerdekaan penerbitan kamus di Indonesia menjadi lebih merebak. Pusat Bahasa merupakan penerbit utama kamus Bahasa Indonesia berukuran besar. Selain itu Pusat Bahasa turut pula menerbitkan puluhan kamus bahasa daerah.

Kamus besar terbitan Pusat Bahasa pertama adalah Kamus Umum Bahasa Indonesia (1952) yang diselenggarakan oleh W.J.S. Poerwadarminta. Edisi kelima terbit pada tahun 1976. Kemudian pada tahun 1988 terbit Kamus Besar Bahasa Indonesia yang dimaksudkan sebagai kamus baku untuk bahasa Indonesia. Kamus ini merupakan hasil karya tim, dengan pemimpin redaksi Sri Sukesi Adiwimarta dan Adi Sunaryo, dan penyelia Anton M. Moeliono. Edisi ketiga Kamus Besar Bahasa Indonesia diterbitkan pada tahun 2002. Kamus edisi ketiga ini memuat sekitar 78.000 lema.

Selain Pusat Bahasa berbagai pihak lain turut pula menyelenggarakan kamus bahasa Indonesia. Kamus besar Bahasa Indonesia yang patut disebut di sini adalah Kamus Indonesia oleh E. St. Harahap (cetakan ke-9, 1951), Kamus Besar Bahasa Indonesia (1951), oleh Hassan Noel Arifin, Kamus Modern Bahasa Indonesia (1954) oleh Sutan Muhammad Zain.

Referensi

  • Ibrahim bin Ahmad. 2002. Perkamusan Melayu:Suatu Pengenalan. Kuala Lumpur. Dewan Bahasa dan Pustaka.
  • Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta. Balai Pustak

sumber : http://id.wikipedia.org/wiki/Kamus

lights-night-lens-blur

Pemprov DKI Kucurkan Beasiswa untuk 8.709 Pelajar

by with 2 Comments InspirationNewsPendidikan

Tahun ini Pemprov DKI Jakarta melalui Yayasan Beasiswa Jakarta, mengucurkan beasiswa untuk 8.709 pelajar dan mahasiswa berprestasi dari keluarga kurang mampu.

Para pelajar dan mahasiswa tersebut akan mendapatkan bantuan dana sebesar Rp1,2 juta sampai Rp7 juta selama setahun.

Untuk Tahun Ajaran 2008/2009 Pemprov DKI mengalokasikan anggaran sebesar Rp11,6 miliar yang terbagi untuk 6.788 siswa SLTA, SMK dan MA sebesar Rp8,145 miliar. Masing-masing siswa mendapat beasiswa sebesar Rp1,2 juta per tahun hingga tamat.

Sementara untuk 1.212 mahasiswa, Pemprov menyiapkan anggaran sebesar Rp2,181 miliar. Satu mahasiswa mendapatkan dana bantuan Rp1,8 juta untuk satu tahun masa ajaran. Beasiswa juga diberikan kepada 214 siswa dan mahasiswa berbakat pada event nasional dan internasional dengan anggaran Rp408 juta. Bagi peraih medali emas diberikan Rp 2 juta dan medali perak Rp 1.75 juta.

Dana beasiswa juga dialokasikan kepada 350 siswa SMK peserta kartu gakin sebesar Rp 630 juta. Setiap siswa SMK tersebut memperoleh beasiswa sebesar Rp1,8 juta untuk satu tahun ajaran.

Beasiswa juga diberikan sebagai bantuan penulisan skripsi untuk mahasiswa semester IX sebanyak 129 orang dengan anggaran Rp129 juta, lalu beasiswa sebagai bantuan penulisan thesis dan disertai untuk program S2 dan S3 sebanyak 6 orang sebesar Rp 113 juta atau masing-masing mendapatkan Rp 7.062 per-mahasiswa.

Menurut Ketua Yayasan Beasiswa Jakarta (YBJ), Djailani, program ini untuk membantu mengurangi beban biaya pendidikan serta memotivasi siswa agar dapat melanjutkan pendidikan ke tingkat yang lebih tingg lagi.

“Kami ingin memecahkan masalah kekurangmampuan keluarga miskin untuk mensekolahkan anak-anak mereka,” katanya.

Djailani menjelaskan, dana beasiswa didapatkan dari APBD DKI. Sejak tahun 2004 hingga tahun ini, YBJ mengucurkan dana beasiswa sebesar Rp63 miliar untuk 83 ribu siswa dan mahasiswa.

Adapun syarat untuk mendapatkan bantuan beasiswa yaitu bertempat tinggal dan bersekolah di Jakarta. Umur tidak lebih dari 20 tahun untuk siswa SLTA dan 25 tahun untuk mahasiswa. Nilai raport rata-rata 7 untuk SLTA dan IPK 3 untuk mahasiswa. Berkelakuan baik,belum bekerja,surat belum menikah dan surat keterangan tidak mampu.

Sumber : http://www.berita8.com

Melihat Teknologi Pengembangan Energi Micro Hidro UMM

by with No Comment Teknologi

Manfaatkan Kotoran dan Sungai

Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) bikin terobosan baru di bidang pengembangan energi. Mereka tengah memanfaatkan kotoran sapi aliran sungai brantas untuk mengembangkan micro hidro power plan. Seperti apa teknologi bidang energi itu?
——————————————————

Pengembangan Micro Hidro Power Plan (Pembangkit Listrik Tenaga Mikro Hidro, PLTMH) sebenarnya sudah lama dikembangkan UMM. Awalnya, mereka berpikir bagaimana mengatasi kelangkaan energi seiring semakin menipisnya hasil bumi. Sejak itu, mereka memeras otak untuk mencari sumber energi baru.

“Penghematan energi memang sangat diperlukan, mengingat energi yang tersedia sangat terbatas. Tetapi, jika penghematan justru menurunkan produktivitas, maka tidak ada pilihan lain kecuali menggali sumber energi alternatif,” kata Rektor UMM, Muhadjir Effendy.

Hingga akhirnya, UMM menemukan kotoran sapi dan aliran sungai brantas sebagai bahan energi alternatif. Dua bahan itu diharap bisa menjadi pembangkit listrik. “Hasil kajian di UMM memungkinkan energi alternatif itu diproduksi melalui biogas, biodiesel, dan PLTMH. Selain menjadi pembangkit listrik, PLTMH juga akan menjadi bagian dari wisata sains yang menarik bagi masyarakat, serta laboratorium Fakultas Teknik,” ungkapnya.

Kotoran sapi digunakan sebagai bahan untuk pengembangan bio gas. Untuk tahap ujicoba, UMM mendatangi sejumlah peternakan sapi perah di daerah Batu dan kabupaten Malang. Mereka juga melibatkan mahasiswa dalam proyek ini. Caranya, mahasiswa yang sedang melakukan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dilibatkan sebagai wujud pengabdian kepada masyarakat.

Jika kotoran sapi bisa dimanfaatkan sebagai bio gas, lain halnya dengan aliran sungai Brantas. Sungai yang melintas di kampus UMM itu dimanfaatkan sebagai pembangkit tenaga listrik. Aliran sungai itu sanggup memasok listrik dengan kekuatan 100 KVA atau 100.000 Watt. Listrik buatan UMM nantinya akan di-supply untuk kebutuhan internal kampus.

Selama ini, UMM membutuhkan pasokan listrik sebesar 550 KVA. Pasokan didapat dari Perusahaan Listrik Nasional (PLN). Dengan PLMTH, pasokan listrik itu bisa ditekan. Listrik UMM yang menghasilkan 100 KVA bisa menekan penggunaan listrik kampus dari Perusahan Listrik Negara (PLN) sebesar 20 persen.

Ke depan, PLMTH UMM juga dimungkinkan memasok listrik untuk masyarakat umum. Sebab, penggunakan listrik pada malam hari tidak begitu besar. Sehingga, sisanya bisa dibuat dengan tujuan komersil. “Pada malam hari, potensi energi itu justru berlebih karena penggunaan listrik kampus berkurang. Oleh karena itu, kelebihan power bisa dijual kepada masyarakat sekitar sehingga menjadi income bagi universitas,” kata Ketua Tim Pengembangan PLTMH UMM, Ir. Suwignyo, MT.

Tak hanya memenuhi pasokan listrik kampus, PLMTH juga bisa menjadi lokasi wisata yang cukup indah. Atau bisa disebut sebagai wisata sains. Sebab, PLTMH akan melengkapi fasilitas wisata kampus yang telah dicanangkan Rektor beberapa waktu lalu. Di Jawa Timur, PLTMH hanya ada dua. Yakni PLTMH Trawas Mojokerto milik Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup dan di UMM. (Hafid Abdurrahman)

Topografi Kampus Mendukung

Pembangunan PLTMH di UMM ini memang sangat cocok dan strategis. Sebab, topografi yang ada disekitar kampus dialiri sungai. Menurut Suwignyo, Sungai Brantas yang mengaliri dam Sengkaling kiri dan kanan dengan ketinggian terjun 17 meter dan sekitar 7 meter kubik per detik akan menghasilkan energi yang besar. Meski demikian, penggunaan aliran sungai Brantas dipastikan tidak mengganggu irigasi sawah di sekitarnya. Sebab, air yang dikelola untuk PLTMH hanya dipinjam dan dialirkan lagi ke saluran irigasi dengan jumlah debit yang sama.

“Kami tidak mengurangi air untuk irigasi warga Sengkaling. Sebab, air hanya dipinjam untuk menggerakkan turbin mikrohidro, dan akan kembali ke sungai Brantas sebagai irigrasi”, kupas Suwignyo.

Konsep wisata kampus sendiri merupakan bagian dari obsesi Rektor UMM untuk menjadikan kampusnya sebagai tempat belajar yang rekreatif dan edukatif. Disamping itu, wisata kampus juga diharapkan menjadi tempat tujuan wisata bagi masyarakat umum yang ingin mengetahui berbagai produk laboratorium, unit produksi dan kesenian yang ada di kampus selain keindahan alamnya.

Wisata kampus dipastikan tidak akan mengganggu proses belajar mengajar. Sebab, area wisata kampus dibagi menjadi dua zona, yakni zona akademik dan publik. Zona akademik melipti kompleks gedung perkuliahan, perpustakaan dan perkantoran.

Sedangkan, Zona yang bisa dikunjungi publik didukung oleh fasilitas-fasilitas seperti UMM Dome, agrocomplex, animal farm complex, fishery complex, energy farm complex yang terdiri dari micro hidro power plan, biogas dan biodiesel, climbing wall, dan lain sebaginya. Publik bahkan bisa terlibat dalam ekperimen produksi jamur dan tanaman anggrek.

Pengembangan teknologi yang terus dilakukan UMM itu berhasil menarik Departemen Energi dan Sumberdaya Mineral (ESDM). Dua lembaga itu akhirnya sepakat bekerjasama dalam MoU (memorandum of understranding) yang ditandatangani Rektor UMM, Muhadjir Effendy dan Kepala Balitbang ESDM, Nenny Sri Utami.

Perjanjian kerjasama itu bahkan disaksikan langsung oleh Menteri ESDM, Purnomo Yusgiantoro, Sabtu (17/6) pekan lalu. Program kerjasama itu diberi tajuk pengembangan Energi Baru dan Terbarukan.

sumber : http://www.acehforum.or.id/

11E20A0779.jpg

Situs Web Pendidikan Indonesia

by with 10 Comments ArtikelNewsPendidikan

Perkembangan internet dewasa ini melaju demikian cepat. Berbagai dimensi telah dilalui oleh media ini. Internet telah membentuk peradaban baru dunia modern. Berbagai sisi kehidupan kita kini semakin tidak dapat terlepas dari keberadaannya. Betapa tidak, setiap informasi yang kita butuhkan, hampir bisa dipastikan tersedia di belantara Internet.

Internet sangat kompleks dan bersifat global. Berbagai macam informasi dari beragam sumber tersaji secara lengkap. Informasinya mulai dari hal-hal umum seperti masalah ekonomi, politik dan sosial budaya, hingga hal-hal yang lebih spesifik. Mengingat Internet bersifat global, informasi yang ada di Internet tentu juga tersaji dalam berbagai bahasa, tergantung pada sumber penyedia informasidan komunitas tujuan yang menjadi target informasi. Sebagian besar situs utama di Internet menyajikan informasi dalam pilihan bahasa Inggris, selain dalam bahasa asalnya.

Perkembangan media Internet sebagai salah satu alternatif untuk ikut mencerdaskan kehidupan bangsa ternyata telah banyak diaplikasikan dalam bentuk pengembangan situs pendidikan. Pada bab ini akan dibahas peran internet dalam dunia pendidikan.

Pada artikel ini akan dibahas beberapa bagian dari :

  1. Daftar Situs Pendidikan Anak-anak
  2. Daftar Situs Perguruan Tinggi
  3. Daftar Situs Beasiswa Pendidikan
  4. Daftar Situs Pendidikan Komputer yang ada di Indonesia.

1. Pendidikan Anak-anak

Dunia anak adalah dunia yang paling menyenangkan. Hampir setiap orang tua selalu memberikan yang terbaik bagi anak-anak mereka, terutama kala mereka masih kanak-kanak karena masa anak-anak adalah masa yang paling menentukan dalam proses pertumbuhan psikolo gis mereka di masa mendatang. Dengan memberikan pendidikan yang tepat kepada anak maka akan dapat diperoleh landasan yang kuat bagi masa depan anak-anak itu.

Media informasi internet merupakan salah satu media yang dapat digunakan untuk mendapatkan informasi yang tepat untuk menetapkan pendidikan yang sesuai bagi anak. Berikut ini beberapa situs Indonesia yang ber­hubungan dengan pendidikan anak.

e-Smar tSchool.com
Alamat Situs: http://www.e-smartschool.com/
Situs pendidikan anak yang menyajikan informasi-infor masi yang bermanfaat bagi anak didik, mulai dari infor masi Pengetahuan Komputer, Pengetahuan Umum, Cerita Anak/Dongeng, Pelajaran Sekolah, Konsul-tasi, Seputar Pendidikan,informasi untuk para orang tua, dan contoh-contoh hasil karya. Situs ini juga dilengkapi dengan keanggotaan, sehingga Anda atau anak Anda da pat memasuki member area dengan mendaftar terlebih dahulu sebagai member dan melakukan login. Tersedia juga bank soal untuk materi SD, SMP dan SMU. Karena tam-pilannya yang cukup menarik, situs ini telah mendapatkan penghargaan sebagai Situs Terbaik Periode 2004-2005 versi Komputer Aktif untuk kategori Pendidikan.

Buka Mata
Alamat Situs: http://www.bukamata.com
Media online komunitas Buka Mata yang memperkenal kan MathMagic Home School, yakni belajar MathMagic dalam berhitung (Matematika) di rumah, Cepat dan tepat tanpa Kalkulator. MathMagic dibuat untuk menjadi suatu metode belajar matematika (aritmatika) yang me mudahkan dan menyenangkan bagi setiap anak yang sedang mempelajari ketram-pilan dasar berhitung. Meli puti cara sederhana dasar-dasar berhitung penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, bilangan pangkat 2, dan banyak lagi metode-metode baru dalam berhitung yang tidak ada dalam metode belajar matematika di se kolah-sekolah biasa. Situs ini menguak segala sesuatu dengan MathMagic tersebut. Tersedia juga buku tentang me tode MathMagic yang dapat dibeli di situs ini.

The Fourth R Inc.
Alamat Situs: http://www.fourthr.com
The Fourth R Inc., berdiri sejak 1991, menyediakan kur sus, assessment software, sertifikasi berkualitas tinggi. Menjadikannya sebagai pusat belajar dan sekolah di selu ruh dunia. Telah memiliki 150 cabang di lebih dari 20 negara.
The Fourth R Indonesia memfokuskan untuk me nyediakan training komputer bagi anak-anak mulai usia 3 sampai 14 tahun, maupun dewasa, dengan konsep Performance-Based Training. Informasi utama yang ter saji adalah School Programs, Youth Programs, Corporate Training, IT Training, Partner with Us.

2. Pendidikan Tinggi (Perguruan Tinggi)
Perguruan tinggi merupakan salah satu pendidikan ting kat atas yang semakin dibu­tuhkan masyarakat untuk mempersiapkan ca­lon lulusannya untuk siap terjun dalam dunia kerja. Berikut ini beberapa situs perguruan tinggi yang cukup populer di Indonesia :

Manfaatkan Teknologi Solar Panel

by with 2 Comments Teknologi

TAHUN 2009 memang menjadi ajang pamer bagi mobil-mobil ramah lingkungan. Salah satu yang menarik perhatian di antara sekian banyak yang dipamerkan dalam even internasional, Seoul Motor Show 2009, adalah Blue-Will. Produk tersebut keluaran Hyundai.

Blue-Will mengetengahkan konsep mobil hybrid dengan fitur mesin bahan bakar 1.6 liter. Sistem itu dikombinasikan dengan 100 kW elektrik motor bertenaga baterai lithium-ion. Baterai lithium-ion tersebut ditempatkan tepat di samping tangki bahan bakar dan di bawah jok belakang. Hal itu ditujukan untuk memperbesar ruang bagasi.

Hyundai mengaplikasikan kap terbuka untuk Blue Will. Bagian bodi juga menggunakan bahan plastik ramah lingkungan. Di bagian atapnya dipasang solar panel untuk membuat energi lebih efisien. Solar panel itu berfungsi untuk me-recharge tenaga baterai.

Bezel lampu depan mobil itu dibuat dari botol soft drink yang didaur ulang. Interior dan cover engine-nya menggunakan bahan biodegradable plastik yang juga ramah lingkungan. Meski termasuk dalam produk mobil “baik-baik,” tampilan Blue-Will tetap elegan.

Gangguan Skizofrenia

by with No Comment Psikologi

Gangguan Skizofrenia

Adalah suatu deskripsi terhadap suatu sindroma dengan penyebab yang bervariasi (be­lum diketahui secara meyakinkan) dan per­jala-nan penyakit yang yang bervariasi luas (tidak selalu bersifat kronis ataupun dete­riorating), di-ser­tai sejumlah akibat yang ter­gantung pada perim­bangan pengaruh genetik, fisik dan so­sial.budaya.

Gangguan Skizofrenia pada umum­nya ditandai oleh pikiran dan persepsi pen­derita yang mengalami penyimpangan (dis­torsi) se-cara fundamental dan karakteristik. Afek pen­derita tampak tidak wajar (in­appropriate) atau tumpul (blunted). Secara kuan­titatif, kesadaran masih jernih (clear con­sciousness) dan kemam­puan intelektual biasa­nya masih terpelihara, walau­pun kemunduran kognitif tertentu dapat saja berkembang di kemudian hari.

Ada­pun pedoman yang digunakan untuk suatu proses diagnostik meliputi : · Gejala utama dibawah ini minimal ada satu, jika gejala utama tampil secara jelas, atau minimal dua (atau lebih) apa­bila gejala utama kurang tajam (kurang jelas). – Isi pikiran yang tidak memadai Isi pikiran tentang “dirinya sendiri” yang bergema/berulang-ulang muncul (thought of echo; tidak keras), dan isi pikiran ulangan, dengan isi yang sama namun berbeda kualitas.

Ada 22 Kasus UN 2009

by with 4 Comments Kasus - Kasus
Senin, 4 Mei 2009 | 23:14 WIB

JAKARTA, KOMPAS.com – Inspektorat jenderal (Itjen) Depdiknas mencatat 22 kasus selama pelaksanaan ujian nasional  (UN)  2009 untuk tingkat SMP, SMP luar Biasa (SMPLB), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan SLTA yang meliputi SMA, SMALB, Madrasah Aliyah (MA) dan SMK.

“Kasus-kasus yang ditemukan pada pelaksanaan UN 2009 mulai dari kategori ringan terkait pencetakan dan distribusi soal hingga dugaan kebocoran soal UN,” kata Inspektur IV Itjen Depdiknas Amin Priyatna kepada pers di Jakarta, Senin (4/5).